傍晚，落日的余晖将西边的天空映照的美轮美奂，我一边感叹着“夕阳无限好，只是近黄昏”，一边散着步，舒展着懒洋洋的筋骨。

         走着走着，一道熟悉的身影就那么猝不及防的闯入我的视线。几乎全白的头发，微胖的身躯身着红色的外套，脚踩老年健步鞋精神矍铄的在我不远处走着。我轻声的叫了一声“宋老师”，她扭过头来，果然是记忆中那个和蔼可亲的面孔。我急步上前，轻轻的拥住她，激动的不知该说什么，又不知该从何说起。已经有好多年没见过宋老师了，老师还是一如既往的关心着我，询问我的工作、家庭、孩子等等。我们聊了许多，不知不觉已过去半个多小时，可是仍然觉得意犹未尽。由于老师还有事要办，所以我们只能在依依不舍中挥手告别。我目送着老师远去的背影，记忆的闸门瞬间开启，回到了我懵懂的童年时期，看到了背着妈妈缝制的花布书包走进学校，踌躇不前的身影。

        我是九岁才开始读书的，因为那会父母要去太谷砖厂打工，而二妹还小需要人照看，所以八岁那年我只能跟随父母去了打工的地方照看妹妹，因而也比同龄的孩子迟了一年上学。九岁那年，当母亲把我送到学校时，我感觉一切都那么陌生，来到教室门口就是不进去，母亲生气了拽着我往教室里走，我别着身子定在原地不动。这时，宋老师来到我身边轻轻拉着我的手，亲切的对我说：“来，老师领你进去好不好，学习很有趣，还有小伙伴跟你玩，你还能学到好多的知识……”我看着老师和蔼可亲的面孔，犹豫了一下就跟着老师进了教室。老师给我寻了个位置，我便坐下了。宋老师开始读课文，同学们跟着读，我感觉好新奇，便跟着读了起来。这时宋老师不仅表扬了我，还送给我一支铅笔，我高兴极了，从此便爱上了学校，爱上了宋老师！

         由于我上课认真听讲，写的字很好看，宋老师经常表扬我，并且让同学们向我学习，还选我为学习委员。她经常拿着我写得字给同学们看，我记忆最深的是宋老师对同学们说：“看人家芳芳，字如其名，写得字方方正正的！”听了老师的表扬，我写字更加认真了，而且这句话影响了我一生，我一直严格要求自己，认真写每一个字，真正做到字如其名。宋老师还经常让我当小老师，给同学们领读，教她们念黑板上的字。一开始我是不敢上去的，是宋老师鼓励我要勇敢，还说我一定能当好小老师。在老师的鼓励下我第一次走上讲台充当起小老师的角色。 

        也是从那时起，我就想着将来我要当个像宋老师一样的好老师！一直到四年级都是由宋老师教我们，我也成了老师的好助手，也一直担任学习委员，帮老师检查作业，帮老师给同学们纠正作业错误，深得老师的信任。可是上三年级时，有一次晚上作业特别多，同学们商量都不要写作业，谁要是写谁是小狗！我怕同学们说我不合群，于是一个字都没写。第二天到了学校，宋老师让我们把作业拿出来，她要检查。我当时一下子就慌了，低着头不敢看老师。这时宋老师点到我的名字，让我交作业，我涨得满天通红，头埋得更低了。老师让其他同学拿作业，结果同学们出奇的“团结”，居然没有一个人写。宋老师生气了，她让我走到讲台边，让我伸出手，拿起教鞭要打我，我当时吓坏了，可是还是伸出了手。当教鞭落到我手上时，居然没有想象中的疼。我抬头一看发现宋老师居然流泪了，看着老师的泪水，我吓得不知所措。过后老师把我叫到办公室语重心长的对我说：“作为学习委员就要给同学们做好榜样，而且不管什么事都要遵从于自己的内心，不要让别人左右你的思想，不要在意别人的看法，要做真正的自己！不要辜负老师对你的期望，唯有学好知识，才能脱离面朝黄土背朝天的生活，知识改变命运，只有好好学习长大才能有出息……”

        从此以后，我更加热爱学习，而且在心里暗暗下定决心一定要考出好成绩，变得有出息，不辜负老师对我的期望与爱。直到现在，我都能想起宋老师当时那流泪的样子。在我渐渐长大的过程中，在我当老师的那两年，在我当了母亲检查孩子作业的时候，我明白了老师的眼泪代表着“恨铁不成钢”，代表着“疼在他身痛在我心”，代表着深深的爱与不甘。

宋老师一直关心着我的学习，在我的整个求学时期，宋老师经常询问我的学习情况，经常给我一些学习用具，鼓励我一定要努力学习，能有个好的前途，好的工作！

        是宋老师，开启了我的懵懂时代；是宋老师，开启了我求知的大门。是她，给了我信心；是她，给了我勇敢；是她，教会了我如何做人；是她，让我明白了爱的真谛！师恩难忘！值此教师节之际，我对所有的老师道一声：“教师节快乐，您们辛苦了！”